Module 1 – Information and data literacy

Brève description

Objectifs de l'apprentissage

Dans ce module :

Développer une capacité à analyser, comparer et évaluer de manière critique les sources et les types de données, d'informations et de contenus numériques.
Développer une capacité à connaître et à utiliser la terminologie numérique.
Développer une capacité à organiser, stocker et récupérer des données, des informations et des contenus dans un environnement numérique.
Développer une capacité à rechercher et à accéder à des données, des informations et des contenus numériques.

Résultats de l'apprentissage

Connaissances

À la fin de ce module vous serez capable d' :

Connaître l'importance de la confidentialité des données dans le traitement des données et des informations, et se familiariser avec des concepts tels que l'éthique ou la sécurité des données.
Savoir que les environnements en ligne contiennent toutes sortes d'informations et de contenus, y compris des informations erronées et de la désinformation.
Connaître la différence entre la désinformation (fausse information avec l'intention de tromper les gens) et la mésinformation (fausse information sans intention de tromper ou d'induire en erreur les gens).
Savoir que le contenu numérique, les biens et les services peuvent être protégés par des droits de propriété intellectuelle (DPI), par exemple des droits d'auteur, des marques, des dessins et des brevets.
Savoir naviguer en toute sécurité entre les sources en ligne et sélectionner efficacement les informations.

Compétences

À la fin de ce module vous serez capable d' :

Être capable de gérer les compétences de base du clavier (raccourcis).
Être capable de rechercher, de trouver, de récupérer, de traiter et de communiquer efficacement des informations à partir d'une variété de sources numériques et dans une variété de formats.
Être capable d'évaluer la fiabilité et l'utilité des sources de données.
Être capable d'examiner, de réviser et d'évaluer des informations présentées dans une gamme de médias numériques.
Être capable d'examiner attentivement les premiers résultats de recherche, qu'il s'agisse de recherches textuelles ou audio.
Être capable de trouver l'auteur ou la source de l'information et de vérifier sa crédibilité.
Être capable d'identifier si un contenu numérique protégé par le droit d'auteur relève d'une exception au droit d'auteur, de sorte qu'aucun consentement préalable n'est nécessaire.

Attitudes

À la fin de ce module vous serez capable d' :

Adoptez une approche positive et envisagez les résultats possibles avant de cliquer sur un lien.
Adopter une approche positive pour éviter intentionnellement les distractions et la surcharge d'informations lors de l'accès et de la navigation dans les informations, les données et le contenu.
Adopter une approche positive pour vérifier les faits et évaluer l'exactitude, la fiabilité et l'autorité d'une information, tout en préférant, dans la mesure du possible, les sources primaires aux sources secondaires.
Adopter une approche positive pour envisager la transparence lors de la manipulation et de la présentation des données afin d'en garantir la fiabilité.

Pré-requis

Aucune connaissance préalable spécifique n'est requise. Toutefois, il est recommandé d'avoir des connaissances de base sur l'utilisation d'un ordinateur et d'Internet.

Lexique / Glossaire

Les Données: Faits et chiffres bruts dépourvus de contexte et de signification. Les données peuvent se présenter sous différents formats, tels que des chiffres, du texte, des images ou des supports multimédias.

Informations: Les Données qui ont été traitées, organisées et mises en contexte pour les rendre significatives et utiles. L'information fournit des connaissances et un aperçu.

Alphabétisation: La capacité à lire, à comprendre, à évaluer et à utiliser efficacement un ensemble particulier de compétences ou de connaissances.

Maîtrise de l'information: La capacité à accéder, à évaluer, à analyser de manière critique et à utiliser de manière éthique des informations provenant de différentes sources. Elle inclut des compétences pour une recherche efficace et la gestion de l'information.

Connaissance des données: La capacité à comprendre, à interpréter et à travailler avec des données. Elle implique des compétences liées à la collecte, à l'analyse, à la visualisation et à l'interprétation des données.

Identité numérique: La présence en ligne d'une personne et l'ensemble des informations personnelles, des activités et des interactions qui lui sont associées sur l'internet. Elle comprend des éléments tels que les noms d'utilisateur, les profils et le comportement en ligne.

Navigateur: Un logiciel qui permet aux utilisateurs d'accéder aux sites web et de les visualiser. Les navigateurs web les plus répandus sont Google Chrome, Mozilla Firefox et Microsoft Edge

Nétiquette: La combinaison des termes "internet" et "étiquette", la nétiquette désigne les règles et les lignes directrices à suivre pour adopter un comportement poli et respectueux lors d'interactions avec d'autres personnes en ligne. La nétiquette encourage la communication civile et le respect des communautés en ligne.

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