{"id":127,"date":"2023-06-22T12:38:14","date_gmt":"2023-06-22T12:38:14","guid":{"rendered":"https:\/\/digageplus.eu\/?page_id=127"},"modified":"2023-06-23T12:52:50","modified_gmt":"2023-06-23T12:52:50","slug":"about-the-project","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digageplus.eu\/sl\/about-the-project\/","title":{"rendered":"O projektu"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

O projektu<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t

domov<\/a>\u00a0 \u00a0>\u00a0 \u00a0O projektu<\/a><\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Ozadje<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t

Zakaj smo se lotili tega projekta? Katere potrebe bomo sledili?<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Bilo je 13. septembra 2016, ko je Evropski parlament v Strasbourgu izglasoval Resolucijo 2016\/2017 o ustvarjanju ugodnih razmer na trgu dela za ravnovesje med poklicnim in zasebnim \u017eivljenjem, spodbujanju kakovostnega zaposlovanja in podpiranju pametnega dela kot pristopa k organizaciji dela. Od takrat je pojavnost prilagodljivih delavcev, 'cunamija dela na daljavo', nara\u0161\u010dala in se v EU28 (junij 2020) precej razlikuje: Belgija (66 %), Slovenija (33 %), Francija (55 %), Poljska (38 %) in \u0160vedska (46 %) [Eurofound ILO].<\/p>

Na nacionalni ravni so bili sprejeti \u0161tevilni zakoni, vendar ni dvoma, da delo na daljavo (in digitalizacija) \u0161e nikoli ni bilo tako vro\u010da tema po vsem svetu kot danes, saj je pandemija koronavirusa privedla do njegove najve\u010dje mno\u017ei\u010dne uveljavitve, ki je pomembno vplivala na zaposljivost in na ravnote\u017eje med poklicnim in zasebnim \u017eivljenjem.<\/p>

Skupina delavcev, ki se jih je ta nepri\u010dakovana sprememba \u0161e posebej dotaknila, so starej\u0161i odrasli (stari 50+), dragocen vir talentov za organizacije in podjetja po vsem svetu. V desetletjih svojega poklicnega delovanja so si pridobili pomembne poklicne izku\u0161nje, ve\u0161\u010dine in vrednote (zvestoba, zanesljivost, predanost, visoki standardi odnosov in mo\u010dna delovna etika), ki prispevajo k uspehu in razvoju njihovih podjetij.<\/p>

Ker je COVID-19 pospe\u0161il premik v smeri digitalizacije, nekateri starej\u0161i delavci z nezadostnimi digitalnimi znanji in kompetencami do\u017eivljajo dalj\u0161i delovni \u010das in negativne u\u010dinke na svoje zdravje in dobro po\u010dutje. Nekateri med njimi, ki prej niso imeli dostopa do ustreznih prilo\u017enosti za usposabljanje za izbolj\u0161anje svoje digitalne zmogljivosti in razumevanja, so ostali na napa\u010dni strani digitalnega razkoraka. Zato je s pandemijo povezan in hkrati trajajo\u010di globalni digitalni prehod zanje stresna sprememba, ki jo pogosto dojemajo kot tveganje za njihov poklicni razvoj in zaposljivost.<\/p>

Ker se bojijo, da bodo izgubili slu\u017ebo 10\u201315 let pred upokojitvijo, se bojijo zahtevati potrebno usposabljanje od delodajalcev, zaradi \u010desar so ranljivi, saj ne le izgubijo stik z novim poklicnim svetom, ampak ogro\u017eajo tudi svojo poklicno prihodnost in zaposljivost.<\/p>

\u010ceprav je bolj ekonomi\u010dno in u\u010dinkovito usposabljati sedanje zaposlene, starej\u0161e od 50 let, za nova znanja in spretnosti, ki so predpogoj za digitalno preobrazbo in delo na daljavo, kot pridobivanje novih zaposlenih, ki zahtevajo ve\u010d sredstev in denarja za usposabljanje in pridobivanje drugih znanj, ki pogojujejo njihovo prihodnjo poklicno uspe\u0161nost, \u0161tevilna podjetja raje zaposlujejo mlade kadre, ki so v celoti opremljeni z digitalnimi kompetencami.<\/p>

Projekt DIG-AGE+ je bil razvit kot odgovor na potrebe zaposlenih starih 50+ v smislu digitalnega izpopolnjevanja. Usposabljanje in opremljanje delavcev, starej\u0161ih od 50 let, s potrebnimi digitalnimi ve\u0161\u010dinami je obvezno za zagotovitev njihove zaposljivosti, poklicne uspe\u0161nosti in nadaljnjega razvoja.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Cilji projekta<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t

Kaj \u017eelimo dose\u010di z izvedbo projekta?<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Namen projekta je dati ljudem prilo\u017enost za u\u010denje na kateri koli stopnji \u017eivljenja in je namenjen tako kvalificiranim strokovnjakom kot tudi manj izku\u0161enim delavcem, starim 50 let ali ve\u010d, vklju\u010dno s tistimi, ki i\u0161\u010dejo poklicno spremembo in nove zaposlitvene prilo\u017enosti.<\/p>

Poleg tega je cilj projekta izbolj\u0161ati:<\/p>

  • digitalne spretnosti z razvojem pro\u017enega u\u010dnega okolja, ki temelji na IKT, in z zagotavljanjem posebnega usposabljanja o digitalnih ve\u0161\u010dinah, potrebnih za izbolj\u0161anje poklicne uspe\u0161nosti, kot jih obravnava okvir EU DigComp, kot so komunikacija in sodelovanje, varnost in ve\u0161\u010dine re\u0161evanja problemov;<\/li>
  • podjetni\u0161ke spretnosti, vklju\u010dno z ustvarjalnostjo, kriti\u010dnim razmi\u0161ljanjem in re\u0161evanjem problemov, z izkori\u0161\u010danjem okvira EU EntreComp in zagotavljanjem posebnih vsebin in virov usposabljanja;<\/li>
  • spretnosti in kompetence, potrebne za spodbujanje trajnostnega razvoja ter trajnostnih, vklju\u010dujo\u010dih in enakih delovnih pristopov, da bi izpolnili cilje ZN SDG 4, 5 in 8 (Agenda 2030, 2015), ter osebne, socialne kompetence in kompetence u\u010denja (Svet EU, 2018).<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t

    Izvedba<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \t\t\t\t

    Katere aktivnosti bomo izvajali v projektu?<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

    Ozave\u0161\u010danje podjetij<\/strong><\/p>

    Ozave\u0161\u010danje podjetij o izzivu, s katerim se soo\u010da njihova starej\u0161a delovna sila, in spodbujanje k opredelitvi potencialnih zaposlenih, ki bi lahko bili v tej situaciji (z uporabo analitike za odkrivanje neskladij zaposlenih in opredelitev ali kategorizacijo dolo\u010dene vrzeli v digitalnih ve\u0161\u010dinah). Priprava podjetij, da spremljajo starej\u0161e zaposlene pri izpopolnjevanju njihovih digitalnih kompetenc.<\/p>

    Sprememba miselnosti<\/strong><\/p>

    Spodbujanje odprtega odnosa starej\u0161ih zaposlenih in njihovih delodajalcev, ki bodo sposobni prepoznati potrebo po digitalnem izpopolnjevanju, ustvariti prilo\u017enosti za usposabljanje in izkoristiti ustrezno ponudbo usposabljanja.<\/p>

    Ohranjanje starej\u0161im prijaznega delovnega okolja<\/strong><\/p>

    Zagotavljanje prijaznega okolja, ki omogo\u010da starej\u0161im zaposlenim, da se udobno po\u010dutijo in se izognejo nepotrebnemu stresu, povezanemu s potrebo po izpopolnjevanju.<\/p>

    Spodbujanje posvetov z gospodarstvom in medgeneracijskih izmenjav:<\/strong><\/p>

    • Zadovoljevanje potreb po digitalnem usposabljanju starej\u0161ih zaposlenih, vklju\u010dno s prikraj\u0161ano skupino starej\u0161ih zaposlenih.<\/li>
    • Spodbujati poklicni razvoj starej\u0161ih zaposlenih in vklju\u010devanje, ki zagotavlja njihovo zaposljivost.<\/li>
    • Spodbujati samostojno delo na daljavo ter ohranjati fizi\u010dno in du\u0161evno zdravje starej\u0161ih zaposlenih.<\/li>
    • Pove\u010dati u\u010dinkovitost starej\u0161ih zaposlenih, uspe\u0161nost podjetij in s tem pozitivno vplivati \u200b\u200bna lokalno, nacionalno in evropsko gospodarstvo.<\/li>
    • Spodbujati inovativnost kot nepogre\u0161ljiv del strokovnega razvoja starej\u0161ih delavcev.<\/li>
    • Ozave\u0161\u010dati o poklicni integraciji in razvoju starajo\u010de se delovne sile na postpandemi\u010dnem trgu dela in v sami dru\u017ebi, saj pridobivanje novih znanj zmanj\u0161uje tveganje poklicne izklju\u010denosti in spodbuja medgeneracijsko komunikacijo (premostitev digitalnega prepada med generacijami).<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t

      Rezultati<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \t\t\t\t

      Kak\u0161ne rezultate projekta in druge rezultate pri\u010dakujemo od na\u0161ega projekta?<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\n\n\t\t\n\t\t\n\n