{"id":127,"date":"2023-06-22T12:38:14","date_gmt":"2023-06-22T12:38:14","guid":{"rendered":"https:\/\/digageplus.eu\/?page_id=127"},"modified":"2023-06-23T12:52:50","modified_gmt":"2023-06-23T12:52:50","slug":"about-the-project","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digageplus.eu\/fr\/about-the-project\/","title":{"rendered":"A propos du projet"},"content":{"rendered":"
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A propos du projet<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Accueil<\/a>\u00a0 \u00a0>\u00a0 \u00a0A propos du projet<\/a><\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Le Contexte<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Pourquoi avons-nous lanc\u00e9 ce projet ? Quels sont les besoins auxquels nous souhaitons r\u00e9pondre ?<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Le 13 septembre 2016, le Parlement Europ\u00e9en a vot\u00e9 \u00e0 Strasbourg la R\u00e9solution 2016\/2017 sur la cr\u00e9ation de conditions du march\u00e9 du travail favorables \u00e0 l\u2019\u00e9quilibre entre vie professionnelle et priv\u00e9e, la promotion de l\u2019emploi de qualit\u00e9 et le soutien au \u00ab smart working \u00bb (travail intelligent) comme approche d'organisation du travail. Depuis lors, la proportion de travailleurs flexibles a consid\u00e9rablement augment\u00e9 (on parle de \u00ab tsunami du t\u00e9l\u00e9travail \u00bb), variant de mani\u00e8re significative dans l'UE28 (juin 2020) : Belgique (66 %), Slov\u00e9nie (33 %), France (55 %), Pologne (38 %) et la Su\u00e8de (46 %) [Eurofound ILO].<\/p>

Un certain nombre de lois ont \u00e9t\u00e9 promulgu\u00e9es au niveau national, mais il ne fait aucun doute que le travail \u00e0 distance num\u00e9rique n'a jamais \u00e9t\u00e9 un sujet aussi sensible dans le monde que de nos jours, depuis que la pand\u00e9mie de coronavirus a conduit \u00e0 son recours de plus en plus important, avec des impacts significatifs sur l'employabilit\u00e9 et la conciliation travail-vie-stress.<\/p>

Le groupe de travailleurs particuli\u00e8rement touch\u00e9 par ce changement inattendu est celui des seniors (50 ans et plus), une source pr\u00e9cieuse de talents pour les organisations et entreprises dans le monde. Au cours des d\u00e9cennies de leur activit\u00e9 professionnelle, ils ont acquis une exp\u00e9rience, des comp\u00e9tences et des valeurs (fid\u00e9lit\u00e9, fiabilit\u00e9, engagement, qualit\u00e9 des relations et forte \u00e9thique de travail) qui ont contribu\u00e9 au succ\u00e8s et au d\u00e9veloppement de leurs entreprises.<\/p>

Avec l\u2019acc\u00e9l\u00e9ration du passage au num\u00e9rique caus\u00e9 par la pand\u00e9mie de COVID-19, certains travailleurs plus \u00e2g\u00e9s avec des comp\u00e9tences num\u00e9riques insuffisantes font face \u00e0 un allongement de leur temps de travail ainsi que d\u2019autres effets n\u00e9gatifs sur leur sant\u00e9 et leur bien-\u00eatre. Certains d'entre eux n'ayant jamais eu acc\u00e8s \u00e0 des opportunit\u00e9s de formation pour am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences num\u00e9riques et leur compr\u00e9hension des enjeux qui y sont li\u00e9s, ont \u00e9t\u00e9 laiss\u00e9s pour compte du mauvais c\u00f4t\u00e9 de la fracture num\u00e9rique. Par cons\u00e9quent, la transition num\u00e9rique mondiale, li\u00e9e en partie \u00e0 la pand\u00e9mie de COVID-19, est pour eux un changement stressant per\u00e7u souvent comme un risque pour leur d\u00e9veloppement professionnel et leur employabilit\u00e9.<\/p>

Redoutant de perdre leur emploi 10 \u00e0 15 ans avant la retraite, ils craignent de demander aux employeurs les formations n\u00e9cessaires, ce qui les rend vuln\u00e9rables car non seulement ils ne sont plus en phase avec les besoins du nouveau monde professionnel mais \u00e9galement car ils mettent leur avenir professionnel et leur employabilit\u00e9 en danger.<\/p>

M\u00eame s'il est plus \u00e9conomique et plus efficace de former ces salari\u00e9s aux nouvelles comp\u00e9tences num\u00e9riques et au travail \u00e0 distance que d'embaucher de nouveaux salari\u00e9s (cela n\u00e9cessite plus de ressources pour les former et leur faire acqu\u00e9rir d'autres comp\u00e9tences conditionnant leur performance professionnelle future), de nombreuses entreprises pr\u00e9f\u00e8rent recruter de jeunes employ\u00e9s, pleinement comp\u00e9tents sur le plan num\u00e9rique.<\/p>

Le projet DIG-AGE+ a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour r\u00e9pondre aux besoins des salari\u00e9s de plus de 50 ans en termes de mont\u00e9e en comp\u00e9tences num\u00e9riques. Doter les travailleurs de plus de 50 ans des comp\u00e9tences num\u00e9riques n\u00e9cessaires est imp\u00e9ratif pour garantir leur employabilit\u00e9, leurs performances professionnelles et leur d\u00e9veloppement futur.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Les Objectifs<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Que voulons-nous accomplir \u00e0 travers la mise en oeuvre du projet ?<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Le projet a pour objectif d\u2019offrir des opportunit\u00e9s d\u2019apprentissage adapt\u00e9es \u00e0 n\u2019importe quelle \u00e9tape de la vie et cible \u00e0 la fois les professionnels comp\u00e9tents, les travailleurs moins exp\u00e9riment\u00e9s \u00e2g\u00e9s de 50 ans et plus ainsi que ceux qui recherchent un changement professionnel et de nouvelles opportunit\u00e9s de carri\u00e8re.<\/p>

En outre, le projet vise \u00e0 am\u00e9liorer :<\/p>

  • Les comp\u00e9tences num\u00e9riques en d\u00e9veloppant un environnement d\u2019apprentissage flexible bas\u00e9 sur les TIC et en offrant une formation sp\u00e9cifique sur les comp\u00e9tences num\u00e9riques n\u00e9cessaires pour am\u00e9liorer les performances professionnelles (telles que trait\u00e9es par le cadre DigComp de l'UE), qui sont : la communication, la collaboration, la s\u00e9curit\u00e9 et les comp\u00e9tences de r\u00e9solution de probl\u00e8mes<\/li>
  • Les comp\u00e9tences entrepreneuriales, telles que la cr\u00e9ativit\u00e9, l\u2019esprit critique et la r\u00e9solution de probl\u00e8me en tirant parti du cadre europ\u00e9en EntreComp et en fournissant des contenus et des ressources de formation sp\u00e9cifiques<\/li>
  • Les aptitudes et comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour promouvoir le d\u00e9veloppement durable et des approches de travail durables, inclusives et \u00e9quitables, afin d'atteindre les ODD (Objectifs de D\u00e9veloppement Durable) 4, 5 et 8 des Nations Unies (Agenda 2030, 2015), et les comp\u00e9tences personnelles, sociales et d\u2019apprentissage (Conseil de l'UE, 2018).<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    La mise en oeuvre<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Quelles activit\u00e9s allons-nous mettre en \u0153uvre dans le cadre du projet ?<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    Sensibiliser les entreprises<\/strong><\/p>

    Sensibiliser les entreprises au d\u00e9fi auquel est confront\u00e9e leur main-d'\u0153uvre plus \u00e2g\u00e9e et les encourager \u00e0 identifier les employ\u00e9s potentiellement susceptibles de se trouver dans cette situation (en utilisant des analyses pour d\u00e9tecter les \u00e9carts entre les employ\u00e9s et d\u00e9finir ou cat\u00e9goriser les lacunes sp\u00e9cifiques en mati\u00e8re de comp\u00e9tences num\u00e9riques). Pr\u00e9parer les entreprises \u00e0 accompagner les seniors dans la mont\u00e9e en comp\u00e9tences num\u00e9riques.<\/p>

    Changement d\u2019\u00e9tat d\u2019esprit<\/strong><\/p>

    Encourager une attitude ouverte des employ\u00e9s seniors et de leurs employeurs qui seront capables de reconna\u00eetre le besoin de mont\u00e9e en comp\u00e9tence num\u00e9rique, cr\u00e9er des opportunit\u00e9s de formation et b\u00e9n\u00e9ficier d'une offre de formation pertinente.<\/p>

    Maintenir un environnement de travail convivial pour les seniors<\/strong><\/p>

    Assurer un environnement convivial permettant aux employ\u00e9s seniors de se sentir \u00e0 l'aise et d'\u00e9viter le stress inutile li\u00e9 au besoin de monter en comp\u00e9tences.<\/p>

    Encourager et animer les concertations avec les acteurs \u00e9conomiques et les \u00e9changes interg\u00e9n\u00e9rationnels :<\/strong><\/p>

    • Pour r\u00e9pondre aux besoins de formation num\u00e9rique des employ\u00e9s seniors, y compris un groupe d\u00e9favoris\u00e9 d'employ\u00e9s seniors<\/li>
    • Pour favoriser le d\u00e9veloppement professionnel et l'insertion des seniors en s\u00e9curisant leur employabilit\u00e9<\/li>
    • Pour dynamiser le travail autonome \u00e0 distance et pr\u00e9server la sant\u00e9 physique et mentale des travailleurs \u00e2g\u00e9s de 50 ans et plus<\/li>
    • Pour accro\u00eetre l'efficacit\u00e9 des seniors, la performance des entreprises et donc impacter positivement les \u00e9conomies locales, nationales et europ\u00e9ennes<\/li>
    • Pour promouvoir l'innovation en tant qu'\u00e9l\u00e9ment indispensable du d\u00e9veloppement professionnel de la main-d'\u0153uvre senior<\/li>
    • Pour sensibiliser \u00e0 l'int\u00e9gration professionnelle et au d\u00e9veloppement de la main-d'\u0153uvre senior sur le march\u00e9 du travail post-pand\u00e9mique et, plus largement,dans la soci\u00e9t\u00e9 elle-m\u00eame. En effet, l'acquisition de nouvelles comp\u00e9tences r\u00e9duit le risque d'exclusion professionnelle et favorise la communication interg\u00e9n\u00e9rationnelle (combler le foss\u00e9 num\u00e9rique entre les g\u00e9n\u00e9rations)<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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      Les r\u00e9sultats<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Quels r\u00e9sultats attendons-nous de notre projet ?<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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